О себе

Коммуникабельная, общительная. Занятия провожу в непрегужденной обстановке, комфортной для ученика. Использую только субъект-субъектный метод преподавания, т.е. метод диалога с учеником. Занимаюсь своей работой не столько для заработка, сколько для помощи уеникам. Люблю свою работу и всегда ищу индивидуальный подход к ребенку, что дети непременно ценят в занятии.

Предметы

• История

• школьный курс

  Подготовка к ЕГЭ, ГИА, внетривузовским вступительным испытаниям, повышение уровня знаний ученика для успешной работы

  
  

• вузовский курс

  Подготовка к промежуточным испытаниям, к итоговой государственной аттестации по вопросам истории и преподавания истории

  
  

• Обществознание

• школьный курс

  Подготовка к ЕГЭ, ГИА, внетривузовским вступительным испытаниям, повышение уровня знаний ученика для успешной работы

  
  

• вузовский курс

  Подготовка к промежуточным испытаниям по комплесу разделов, входящих в блок обществознание как комплексно, так и отдельно; к итоговой государственной аттестации по вопросам и разделам обществознания и преподавания обществознания

  
  

Образование

Высшее профессиональное, окончила ФГБОУ ВПО ДВГГУ в 2008 г., окончила аспирантуру по специальности 070002 Отечественная история

Опыт работы

Преподавать начала еще учась в университете, затем стала преподавателм истории России и всемирной истории в ВУЗе, а также учителем истории и обществознания в школе. Постоянно ежегодно прохожу повышение квалификации в Москве и Санкт-Петербурге с целью усовершенствования методики преподавания истории и обществознания, а также с целью учета ежегодных изменений в КИМах.и процедуре проведения ЕГЭ

Методика

Субъект-субъектный метод (метод диалога с учеником), субъект-объектный метод (лекции по новым темам), использования разнообразных тестовых материалов, в том числе и реальных материалов, разработанных совместно с институтом ФИПИ.